Watch at Ease看見世界,讀懂生活。

體育 · 新聞解讀

兩波短距離達陣攻勢扭轉13分劣勢:猶他州立17–16險勝華盛頓州立

下半場兩次掉球,讓猶他州立分別只需推進39碼和19碼便達陣。Asher Cunningham兩度造成掉球,猶他州立也讓華盛頓州立在中場休息後未再得分。

原創編輯示意圖:華盛頓州立兩次掉球後,猶他州立分別推進39碼和19碼達陣;第二次達陣追平比分,附加分帶來17–16領先。
原創編輯示意圖:兩次搶回掉球,讓猶他州立獲得短距離起攻位置。Jacobs的達陣追平比分,附加分才形成最終17–16的勝差。 Watch at Ease

10月9日星期五,猶他州立在洛根的Maverik體育場克服半場3–16的落後,以17–16擊敗華盛頓州立。逆轉的關鍵是下半場兩度搶回對手掉球,讓進攻組能從距離達陣區較近的位置起攻。

線衛Asher Cunningham兩次造成對手掉球,全場完成17次擒抱。猶他州立隨後分別以39碼和19碼的攻勢完成達陣;華盛頓州立下半場僅推進64碼,一分未得。

第一次搶回球權,將分差縮小至6分

第三節初,Cunningham造成華盛頓州立四分衛Caden Pinnick掉球。Bronson Olevao Jr.在華盛頓州立一側的39碼線搶到球,讓猶他州立獲得一次接近得分區的進攻機會。

五次進攻後,Grady Brosterhous傳球給Eli Wood,完成27碼達陣,當時該節還剩7分08秒。踢進附加分後,比分變成16–10。華盛頓州立仍然領先,但半場的13分優勢已縮至6分。

第二次掉球,帶來反超所需的達陣與附加分

下一次關鍵球權轉換發生在第四節。Cunningham造成近端鋒Jack Pedersen掉球,並親自在華盛頓州立19碼線搶回球權。Brosterhous隨後傳給Javon Robinson,推進17碼,來到2碼線。

Javen Jacobs以一次2碼跑陣達陣,結束這波共三次進攻的攻勢,當時比賽還剩6分22秒。這次達陣將比分追成16–16;Kian Afrookhteh踢進附加分後,猶他州立才取得17–16領先。按官方記錄的39碼和19碼相加,兩波達陣攻勢合計推進58碼。

防守守住一分優勢

除了造成兩次掉球,猶他州立還在下半場迫使華盛頓州立五次棄踢。華盛頓州立最後兩波進攻,都在三次進攻未取得首攻後結束。最後一次棄踢後,Jacobs跑陣推進12碼取得首攻,讓猶他州立得以耗盡剩餘時間。

Cunningham的最終統計包括17次擒抱,其中兩次使對手損失碼數,另有0.5次擒殺、兩次造成掉球及一次搶回掉球。第一次掉球由Olevao搶回,第二次由Cunningham本人搶回。這兩次球權轉換讓猶他州立獲得有利的起攻位置,防守隨後又阻止對手回應得分。

只看總推進碼數,解釋不了比賽結果

華盛頓州立的全場總進攻碼數以257–236領先:傳球156碼、跑陣淨推進101碼;猶他州立對應為150碼和86碼。因此,華盛頓州立全場多推進21碼,卻在下半場沒有得分。起攻位置,以及將兩次搶回球權轉化為分數,比最終總碼數更能說明逆轉如何發生。

Brosterhous傳球26次完成11次,推進150碼並傳出一次達陣;Wood接球六次,推進84碼。Jacobs跑陣15次,推進62碼並取得一次達陣。華盛頓州立方面,Pinnick傳球36次完成23次,推進156碼;Leo Pulalasi跑陣八次推進60碼,其中第二節的54碼達陣跑陣,幫助球隊建立半場優勢。

一場勝負之後,兩隊仍有問題要解決

猶他州立的總戰績升至2勝4敗,Pac-12聯盟戰績為1勝1敗;華盛頓州立降至1勝5敗,聯盟戰績為0勝2敗。兩隊都出現不少失誤。華盛頓州立13次犯規被罰113碼,猶他州立八次犯規被罰87碼。猶他州立還在開場回攻開球時掉球失去球權,華盛頓州立隨後射門得分。

華盛頓州立下一場將於10月17日作客奧勒岡州立。猶他州立輪空一週後,於10月24日作客德州州立。這場逆轉說明的是本場比賽的結果,不能據此預測兩隊剩餘賽季:猶他州立從早期失誤中追回局面,華盛頓州立則未能在半場領先後再取得任何分數。

原創編輯示意圖分開呈現全場總進攻碼數與下半場得分:華盛頓州立257碼、猶他州立236碼;下半場華盛頓州立0分、猶他州立14分。
原創編輯示意圖:華盛頓州立全場總進攻碼數以257–236領先,猶他州立卻在下半場以14–0佔優。兩個面板採用不同的統計範圍。 Watch at Ease